Зашто сам престао да кажњавам свог сина због лошег понашања на часу

Кажњавање мог сина није зауставило мејлове од његових наставника. Ни они га сигурно нису натерали да одједном почне више да ради.

Мој син из 8. разреда се ове године мучио у школи. Није ништа велико, само изгледа да јесте ударајући се главом са неким од наставника. Не прође недеља да ме не позову или е-поруку о нечему: Твој син одбија да скине капуљачу. Ваш син је превише причао током часа. Ваш син данас није завршио задатак на часу.

Алтернатива казни за децу која се лоше понашају у школи



Искрено, био сам фрустриран с њим – стварно фрустриран, и дао сам му до знања. Ови мејлови ме остављају љутим на њега и, искрено, помало посрамљеним. Зашто не може да се сабере и само заврши свој посао, остане испод радара и скине проклету хаубу током часа?

[Прочитајте следеће: Како тинејџери могу знати све и ништа?]

Било је тренутака када су ми ова мала обавештења покварила цео дан. Осећам се као да радим нешто погрешно, и чим покупим сина из школе, легнем у њега, говорећи му да су му нестале телефонске привилегије и да се дружења са пријатељима преко викенда неће десити. Он зна да сам љута на њега, а заузврат, постаје љут на мене.

Казне и његова узбуђена мајка нису зауставили мејлове. Ни они га сигурно нису натерали да одједном почне више да ради. Био сам на крају памети. Знао сам да су ствари које су се дешавале у школи могле бити много горе, али сам такође знао да ако не престану, он би могао помислити да би могао да се извуче са још већим непоштовањем, па сам одлучио да покушам нешто другачије, и успело је .

Пре отприлике месец дана добио сам још један емаил; радило се о томе да је превише друштвен док је требало да ради. Уместо да кренем за њим чим је ушао у ауто, питао сам га шта се дешава у разреду и како могу да помогнем. Био је изненађен што нисам био љут на њега. Рекла ми је да не разуме посао и уместо да тражи помоћ, он себи одвлачи пажњу разговором са пријатељима.

нисам се наљутио. нисам упирао прстом. Нисам му одузео телефон, нити привилегије пријатеља. Само сам слушао. Било је тешко, али желео сам да пробам нешто другачије.

Тада сам му рекао да треба да замоли учитеља за помоћ, он мора да тражи помоћ од мене, а ако и даље не разуме посао, могли бисмо заједно да пошаљемо е-маил наставнику и смислимо план.

Затим ми је рекао да држи подигнуту капуљачу јер му се не свиђа коса; коврџава је и он је самосвест. Па смо изашли и купили му неке производе за косу, и сада се осећа боље и не крије се иза капуљаче (у сваком случају у учионици).

[Прочитајте следеће: Драги сине: Пубертет НИЈЕ изговор да будеш кретен]

Од тог дана нисам добио ниједан е-маил или жалбу. Мој син је морао да зна да му чувам леђа и своју подршку, и нећу да се љутим на њега све време. Осећало се као циклус без краја. Био је љут што је кажњен, није се осећао саслушаним, па би се понашао у разреду.

И могао сам да схватим да је његова глума заиста била вапај за помоћ, и да га је требало саслушати. Било му је тешко да саопшти шта се дешава у његовом тинејџерском мозгу, и због тога му ништа није у реду.

Морао сам да одустанем од идеје да сам насилник ако га не казним сваки пут када добијем поруку или имејл од наставника. Наравно, увек постоје изузеци, са 13 година очекујем да се према другима односи са љубазношћу и поштовањем. Не постоји изговор за малтретирање или непоштовање наставника током часа. Али начин на који сам то радио није никоме помогао.

Не прође дан да му не кажем да сам поносан на њега. Знам да му школа не иде лако, и зато је нормално да жели да се искључи, сакри се испод хаубе и разговара са пријатељима уместо да обраћа пажњу. За неку децу ово није тешко, али за мог сина је потребна нека снага воље да остане на задатку, и желим да зна да препознајем његове напоре.

Свакако не кажем да га никада нећу казнити јер се понашао на часу ако се то понови, али ћу остати смирен и покушати да комуницирам са њим на продуктиван начин, јер сам видео из прве руке да је тако много ефикасније за обоје.

И наставници су приметили разлику. Дакле, ако НЕ дисциплиновање и напад на мог сина када се понаша током часа, и слушајући га уместо тога, буде боље за све укључене, то је оно што ћу наставити да радим.

Повезан:

Не буди идиот и 11 других лекција које мој син треба да зна

7 потпуно лоших ствари о раду са тинејџерима

Лекције за наше синове из 9. разреда

Аутор овог поста је одлучио да остане анониман.